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Soziale Interaktion und KommunikationUniversität Tübingen
tobias-lib.uni-tuebingen.de
— utue.titel.verfasserangabe, Ann-Kathrin Schindler, Doris Holzberger, Kathleen Stürmer, Maximilian Knogler und Tina Seidel, de_DE.
Handwörterbuch Pädagogische Psychologie - 5., überarbeitete und...
lbib.de
Tina Seidel • Ann-Kathrin Schindler 328 Koedukation Friederike Holz-Ebeling 336 Kognitives Training Julia Karbach • Florian Schmiedek • Marcus Hasselhorn 345
29 The Future of Communication and Learning ResearchO'Reilly Media
www.oreilly.com
Paul L. Witt, Tina Seidel, Ann-Kathrin Schindler, Mark P. Orbe, Kory Floyd, and Jon A. Hess 29The Future of Communication and Learning Research: Challenges, ...
Dialogische Gesprächsführung im Unterrichtgoogle.co.jp
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7 Ricardo Böheim, Alexander Gröschner, Maralena Weil, Ann-Kathrin Schindler & Tina Seidel 2. Konzeption der „Dialogue II“-Studie und Erhebungsablauf .
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Inhaltsverzeichnis | Lehrbuch PsychologieSpringer
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Barbara Drechsel und Ann-Kathrin Schindler ... Ann-Kathrin Schindler, Doris Holzberger, Kathleen Stürmer, Maximilian Knogler und Tina Seidel.
Janina Häusler, Verena Jurik, Ann-Kathrin Schindler ...utb eLibrary
elibrary.utb.de
Janina Häusler, Verena Jurik, Ann-Kathrin Schindler, Alexander Gröschner und Tina Seidel (Videografie im Unterricht).
Engaging Teachers in Dialogic Discourse Practices | 3taylorfrancis.com
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von R Böheim · · Zitiert von: 3 — ByRicardo Böheim, Ann-Kathrin Schindler, Tina Seidel. BookTeacher Learning in Changing Contexts. Click here to navigate to parent product.
Dialogische Gesprächsführung im Unterricht - Waxmann
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4th conference: MarchGEBF - Gesellschaft für...
www.gebf-ev.de
Winners of the publication awards Category "graduating": Ann-Kathrin Schindler née Pehmer Ann-Kathrin Schindler née Pehmer, Alexander Gröschner, Tina Seidel:
Open Access: Learn Watch Train - Friedl Schöller TUM
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WebKontakt: Ann-Kathrin Schindler: ann-kathrin.schindler(at)tum.de; To top -Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Pädagogische Psychologie Leitung: Prof. Dr. Tina Seidel. â¦
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Ann-Kathrin Schindler geb. Pehmer, Alexander Gröschner, Tina Seidel: How teacher professional development regarding classroom dialogue affects students' ...
Historisches Lernen immersivMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
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von M Fenn · · Zitiert von: 1 — Weil, Maralena, Alexander Gröschner, Ann-Kathrin Schindler, Ricardo Böheim, Dennis Hauk, und Tina Seidel, Hrsg Dialogische ...
How systematic video reflection in teacher professional ...LearnTechLib
www.learntechlib.org
von A Gröschner · · Zitiert von: 95 — Alexander Gröschner, Friedrich-Schiller-University of Jena, Germany ; Ann-Kathrin Schindler, Doris Holzberger, Martina Alles, Tina Seidel, ...
Soziale Interaktion und KommunikationOA.mg
oa.mg
Read and download Soziale Interaktion und Kommunikation by Ann-Kathrin Schindler, Doris Holzberger, Kathleen Stürmer, Maximilian Knogler, Tina Seidel on ...
Časopis ORBIS SCHOLAE - KarolinumNakladatelství Karolinum
karolinum.cz
von AK Schindler · · Zitiert von: 14 — Teaching Science Effectively: A Case Study on Student Verbal Engagement in Classroom Dialogue. Ann-Kathrin Schindler, Alexander Gröschner, Tina Seidel.
Číslo časopisu / ORBIS SCHOLAE - Karolinum
karolinum.cz
Teaching Science Effectively: A Case Study on Student Verbal Engagement in Classroom Dialogue Ann-Kathrin Schindler, Alexander Gröschner, Tina Seidel.
How is the design of teacher professional development ...X-MOL
www.x-mol.com
— Dennis Hauk, Alexander Gröschner, Maralena Weil, Ricardo Böheim, Ann-Kathrin Schindler, Martina Alles, Tina Seidel. ABSTRACT.
How systematic video reflection in teacher professional ...Scinapse
www.scinapse.io
— Ann-Kathrin Schindler. 3. , ..., Tina Seidel View details (5 authors). International Journal of Educational Research.
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