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Sprachsensibler Geschichtsunterricht - Fachbuch - bücher.de

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Christiane Eckerth, Mario Resch: Sprachsensibler Geschichtsunterricht. Von der geschichtsdidaktischen Theorie über die Empirie zur Unterrichtspraxis.

Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht

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... et al., 2017), liegt der Fokus der Arbeit von Christiane Eckerth auf dem Wissen über das Verständlichmachen von historischen Inhalten (Eckerth et al., 2015).

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EKoL Faltblatt Projektinformation (pdf) - PH Heidelberg

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Christiane Eckerth, M.A. EKoL 5. RL Mario Resch EKoL 6. Prof. Dr. Manfred Seidenfuß EKoL 5, 6. Prof. Dr. Bärbel VölkelEKoL 5, 6. Didaktik der Mathematik. Es fehlt: sehnde

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Bildungssprache Archive - Historisch Denken Lernen / Learning to...

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... Geschichtsunterricht” zu Gast gehabt (siehe hier). Dazu ist nun der Tagungsbericht von Christiane Eckerth und Mario Resch (beide Heidelberg) erschienen:.

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