Maria Giovanna Tassinari und Lernerautonomie - Info zur Person

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Bologna ⊛ 28.–29. November ⊛ Workshop »Sprach(lern)biographien«

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Sprachlernbiografien mehrsprachiger Studierender. 15:30 Maria Giovanna Tassinari Pfeiffer (Freie Universität Berlin) ° Lernerautonomie und affective Aspekte.

Autonomie auf den Lehrplan setzen: So geht es! - Goethe-Institut...

www.goethe.de

Doch was für Auswirkungen hat das auf die Lehrerrolle und wie kann man in seinem Unterricht die Lernerautonomie fördern? Von Maria Giovanna Tassinari.

Autonomes Fremdsprachenlernen von Tassinari, Maria ...buchfindr.de › buecher › autonomes-fremdsprachenler...

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Maria Giovanna Tassinari. Wie kann Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen wissenschaftlich begründet und praxisorientiert definiert und beschrieben ...

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik: Heft

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... und Beratern) und eine abschließende Besprechung der Selbsteinschätzung von Studierenden zur Lernerautonomie. Maria Giovanna Tassinari (41...

Fremdsprachen Lehren und Lernen Claus Königs, Frank Küster,...

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Claus Königs, Frank Küster, Lutz Gnutzmann. MARIA GIOVANNA TASSINARI* Kompetenzen für Lernerautonomie einschätzen, fördern und evaluieren Abstract.

Autonomes Fremdsprachenlernen: Komponenten, Kompetenzen, Strategien -...

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Komponenten, Kompetenzen, Strategien Maria Giovanna Tassinari. Wie kann Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen wissenschaftlich begründet und ...

1 EINE INTEGRIERTE LERNUMGEBUNG ZUR F–RDERUNG VON...

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Folie 1 1 EINE INTEGRIERTE LERNUMGEBUNG ZUR FÖRDERUNG VON LERNERAUTONOMIE Maria Giovanna Tassinari Isabelle Ortiz ZE Sprachenzentrum Folie 2 2 Ortiz &...

OPUS Würzburg | Checklisten zu Lernerautonomie ...

opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de

Maria Giovanna Tassinari. Ist eine Selbsteinschätzung von Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen möglich? Von welchen Instrumenten und Methoden können Lerner und Lehrer in autonomisierenden Lernprozessen profitieren? In diesem Beitrag stelle ich ein Instrument zur Selbsteinschätzung vor und zwar die Checklisten zu Lernerautonomie.

Partnerinstitutionen – Netzwerk SLB

netzwerk-slb.daf.tu-berlin.de

Maria Giovanna Tassinari: Lernerautonomie, Sprachlernberatung, Mehrsprachigkeit Berlin : TU Berlin : Institut für Sprache und Kommunikation, FG DaF : Constanze Saunders: Online-Beratung, Beraterausbildung Berlin : TU Berlin : ZEMS (Zentraleinrichtung Moderne Sprachen), Mediothek : Almut Schön: Integration von Lernberatung in Sprachenzentren ...

EINE INTEGRIERTE LERNUMGEBUNG ZUR FÖRDERUNG VON LERNERAUTONOMIE -...

slideplayer.org

1 EINE INTEGRIERTE LERNUMGEBUNG ZUR FÖRDERUNG VON LERNERAUTONOMIE Maria Giovanna Tassinari Isabelle Ortiz ZE Sprachenzentrum.

Bogner,Andrea; Ehlich, Konrad; Eichinger, Ludwig M ...

www.iudicium.de

Hg. von Javier Martos und Maria Giovanna Tassinari. Lernerautonomie als ein handlungsorientiertes Konzept des Fremdsprachenlernens wurde seit seiner Begründung in den 1970er Jahren kontinuierlich weiterentwickelt: Es hat sich an bildungspolitischen Rahmenbedingungen ausgerichtet, lerntheoretische Ansätze und sprachwissenschaftliche ...

Kompetenzen für Lernerautonomie einschätzen, fördern und evaluieren

elibrary.narr.digital

Which competences are necessary for learner autonomy? How can they be modelled for the learning and teaching practice? As an answer to this question I...

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