Renate Schüssler und Schulentwicklung - Info zur Person

(1 - 6 von 7

)

Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung: Herausforderungen im Kontext von Armut, Chancenungleichheit und neoliberaler Gouvernementalität am Beispiel Peru

von Renate Schüssler, Iko-Verlag Berlin, 2007, Taschenbuch

Impulse für Schulentwicklung und -forschung - Jupp Asdonk - Google...

books.google.com.ua

Jupp Asdonk. Renate Schüssler & Kathrin Günnewig Mehr Praxis – aber welche? Praxiskonzepte von Lehramtsstudierenden zwischen Rezeptologie und ...

Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung: Herausforderungen...

books.google.de

Title, Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung: Herausforderungen im Kontext von Armut, Chancenungleichheit und neoliberaler Gouvernementalität am Beispiel Peru. Author, Renate Schüssler. Publisher, IKO - Verlag für Interkulturelle Kommunikation, ISBNLength,

Impulse für Schulentwicklung und -forschung.

www.fachportal-paedagogik.de

Publikation finden zu:Allgemeinbildung; Aktionsforschung; Empirische Forschung; Entscheidung; Individuelle Förderung; Lernfähigkeit; Schule; Schulentwicklung;...

Paulo Freire – AkiWiki

wiki.aki-stuttgart.de

Renate Schüssler: Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung. Herausforderungen im Kontext von Armut, Chancenungleichheit und neoliberaler Gouvernementalität

Verwandte Suchanfragen zu Renate Schüssler

Saskia Schicht
Johanna Gold
Lisa Mahr

Renate Krüssmann
Andrea Saatkamp
Rainer Neumann

Person "Schüssler" (3)
Vorname "Renate" (31576)
Name "Schüssler" (688)

sortiert nach Relevanz / Datum

Erweiterte Suche

Person-Suchen: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Renate Schüssler und Schulentwicklung Person-Info

Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung: Herausforderungen im Kontext von Armut, Chancenungleichheit und neoliberaler Gouvernementalität am Beispiel Peru

Impulse für Schulentwicklung und -forschung - Jupp Asdonk - Google...

Schulentwicklung und das Menschenrecht auf Bildung: Herausforderungen...

Impulse für Schulentwicklung und -forschung.

Paulo Freire – AkiWiki