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Nimmt man zu viel Farbe, verläuft sie wie eine Nase bei Schnupfen
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· Integrationshelferin Silke Nebelung freut sich, welche Potentiale und Talente durch die technischen Angebote bei den Kindern durch das Projekt zu Tage traten. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf hätten sich unter anderem souverän im Umgang mit dem Akkuschrauber gezeigt. „Schüler mit Förderbedarf, die etwa schwer mit Konflikten ...
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