Hans Christoph Berg - Wissenschaftliche Veröffentlichungen

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Exemplarisch- genetisch – dramaturgisch: Lehrkunstdidaktik in der

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Der Lehrkunstdidaktiker Hans Christoph Berg bezeichnet die Lehrkunst als „konstruktive Arbeit an einem inhaltlich bestimmten Lehrstück ...

dblp: CHARME 2001

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Lehrkunstdidaktik – Didagma - uni-kl.de

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Die Lehrkunstdidaktik wurde von Theodor Schulze und Hans Christoph Berg in den 1990er-Jahren entwickelt. Sie beruht auf dem Prinzip des genetischen Lehrens und Lernens von Martin Wagenschein. Weitere zentrale Prinzipien sind die Exemplarik, der sokratische Dialog sowie das Prinzip des Dramaturgischen. Methodisch werden verschiedene Arbeits- und Darstellungsformen genutzt, eine …

GRIN - Von der kategorialen zur kritisch …

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Die Lehrkunstdidaktik (Hans-Christoph Berg & Theodor Schulze, 1997) hingegen, stellt das „ErschlieBen" und „Entdecken" eines Themas durch die Schulerinnen und Schuler in den Mittelpunkt des Unterrichts. 7 Und schlieBlich stellt die Bildungsgangdidaktik (Meinert Meyer u.a ) den/die Schuler/in 8 und seine/ihre Selbstorganisation des Lernens in das Zentrum des Bildungsprozesses