DFG - GEPRIS - Dr. Thilo Kleickmann
gepris.dfg.de
Dr. Thilo Kleickmann, Abteilung ErziehungswissenschaftenKiel
Fachdidaktisches Wissen von Lehrkräften und multiple Ziele ...
www.uni-muenster.de
Kim Lange · Thilo Kleickmann · Steffen Tröbst · Kornelia Möller Online publiziert: © VS Verlag für Sozialwissenschaften Die ...
Dr. Thilo Kleickmann - Gepris - DFG
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Dr. Thilo Kleickmann. Als Antragsteller laufende Projekte. Professionelle Kompetenz von Lehrkräften - Bedingungen der Entwicklung fachdidaktischen. Wissens ...
Die Wirksamkeit von Fortbildungen und die Bedeutung von tutorieller ...
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Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik, Bd.3). S Thilo Kleickmann, Kornelia Möller & Angela Jonen. Die Wirksamkeit von Fortbildungen und die ...
Prof. Dr. Thilo Kleickmann — Schulpädagogik
www.schulpaedagogik.uni-kiel.de
Prof. Dr. Thilo Kleickmann. Professur für Schulpädagogik. , R.III/R 32 a Telefon: + Telefax: + kleickmann @ ...
Zur Struktur naturwissenschaftlichen Wissens von ...
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200 Thilo Kleickmann, Ilonca Hardy, Judith Pollmeier und Kornelia Möller Zusammenfassung. In der Frage, wie naturwissenschaftliches Wissen von …
Prof. Dr. Thilo Kleickmann - Schulpädagogik - Uni Kielwww.schulpaedagogik.uni-kiel.de › Schulpädagogik › Team › Leitung
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Prof. Dr. Thilo Kleickmann. Professur für Schulpädagogik.
Können Lehrerfortbildungen einen Beitrag zur Uni Münsterwww.uni-muenster.de › content › literaturmoeller › koennen_lehrerfortb_
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Thilo Kleickmann. Kornelia Möller. (s.u.). Der Unterricht wurde im Schulhalbjahr nach der Fortbildung von 46 der insge- samt 54 Lehrkräfte aus den EGs und der ...
Kleickmann, Thilo; Tröbst, Steffen: Die Universität Münster
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Die forschungsgeleitete Entwicklung von Unterrichts materialien für die frühe naturwissenschaftliche Bildung. Kornelia Möller, Thilo Kleickmann und Steffen ...
KeiLa — English
www.ipn.uni-kiel.de
Educational Research, IPN: Olaf Köller, Uta Klusmann, Andrea Bernholt, Frauke Tiedje School Pedagogy, CAU Kiel: Thilo Kleickmann, Judith Pollmeier, Steffen Tröbst
Naturwissenschaftliches Lernen im Übergang von der Grundschule ...
www.uni-muenster.de
Kornelia Möller, Thilo Kleickmann & Kim Lange Forschungsstand: Befunde und Probleme Bedeutung, Ziele und Förderung naturwissenschaftlichen ...
Goethe-Universität —
www.uni-frankfurt.de
Dr. Thilo Kleickmann (Kiel) Mitarbeit vor Ort: Dr. Astrid Jurecka (Frankfurt) Förderung:
Zusammenhänge von Vorstellungen zum Lehren und Lernen mit ...
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mit unterrichtlichen Handlungen von Lehrkräften. Julia Vehmeyer; Thilo Kleickmann & Komelia Müller. In einer im Rahmen des DFG-Sehwerpunktprogramms ...
Goethe-Universität — Pädagogische Profession, Professionalisierung...
www.uni-frankfurt.de
... (München), Prof. Dr. Susanne Koerber (Freiburg), Prof. Dr. KnutSchwippert (Hamburg), Dr. Thilo Kleickmann (Kiel), Dr. Astrid Jurecka (Frankfurt) ...
Zusammenhänge fachspezifischer Vorstellungen von ...
repositorium.uni-muenster.de
Thilo Kleickmann geboren am in Gießen Gutachterin: Prof. Dr. Kornelia Möller. 2. Gutachter: Prof. Dr. Manfred Holodynski.
KOPS.Mathematics teachers' beliefs
kops.uni-konstanz.de
VOSS, Thamar, Thilo KLEICKMANN, Mareike KUNTER, Axinja HACHFELD, Mathematics teachers' beliefs. In: KUNTER, Mareike, ed. and others.
Forschungsprojekte Prof. Dr. Walter Herzog
www.walterherzog.ch
In: Kornelia Möller, Petra Hanke, Christina Beinbrech, Anna Katharina Hein, Thilo Kleickmann & Ruth Schages (Hrsg.): Qualität von Grundschulunterricht ...
Kulturwissenschaften - Kolloquium Grundschulpädagogik (Universität...
kw.uni-paderborn.de
, UhrHerr Dr. Matthias Heimann, Universität LeipzigUnterrichts- und Schulentwicklung in den neuen Bundesländern vor, während und nach der...
Naturwissenschaftliche Kompetenz in der Grundschule - Lehrstuhl für...
www.psy.lmu.de
Dr. Kornelia Möller, Judith Pollmeier (WWU Münster), Dr. Thilo Kleickmann (IPN Kiel); Prof. Dr. Beate Sodian (LMU München); Prof. Dr. Susanne Koerber ...
SCIENCE-P I, II, III - Goethe-Universität —www.uni-frankfurt.de › SCIENCE_P
www.uni-frankfurt.de
Dr. Thilo Kleickmann (Kiel). Mitarbeit vor Ort: Dr. Astrid Jurecka (Frankfurt). Förderung: Schwerpunktprogramm "Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller ...
KOPS.Überzeugungen von Mathematiklehrkräften
kops.uni-konstanz.de
VOSS, Thamar, Thilo KLEICKMANN, Mareike KUNTER, Axinja HACHFELD, Überzeugungen von Mathematiklehrkräften. In: KUNTER, Mareike, ed. and ...
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